2024. Studi Literatur Terkait Miskonsepsi Siswa pada Materi Kalor: Implikasi Untuk Pengajaran Efektif. Prosiding Seminar Nasional Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. 1, 1 (Jul. 2024), 160–169.