Analisis Kemampuan Literasi Matematis Konteks Keislaman Siswa Pada Pembelajaran Model ICARE dan Model Konvensional. (2025). Prosiding Seminar Nasional Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, 2(1), 344-369. https://doi.org/10.64277/v3qhsg29