“Bagaimana Pendekatan STEAM Berbasis Proyek Berpengaruh Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Pada Materi Geometri” (2026) Prosiding Seminar Nasional Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, 3(1), pp. 117–129. doi:10.64277/semnas.v3i1.365.