Inseminasi Moderasi Beragama di Majelis Taklim (Studi Kasus di MT Darul Istiqomah)
DOI:
https://doi.org/10.64277/yhp4bw51Keywords:
Anti Kekerasan, budaya lokal, komitmen kebangsaan, majelis taklim, moderasi beragama, toleransiAbstract
Moderasi beragama menjadi kebutuhan penting bagi masyarakat Indonesia yang multikultur. Majelis taklim sebagai lembaga pendidikan keagamaan non formal berperan strategis dalam menanamkan nilai-nilai tersebut kepada jamaah, khususnya remaja. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan upaya inseminasi moderasi beragama di Majelis Taklim Darul Istiqomah Desa Pangkal Jaya Kecamatan Nanggung Kabupaten Bogor, mulai dari upaya, kendala, hingga dampak yang dirasakan pada diri jamaah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dari pimpinan, pengajar, serta jamaah remaja. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya inseminasi moderasi beragama dilakukan melalui kajian rutin, pembiasaan keagamaan, serta praktik sosial dan budaya. Empat indikator moderasi beragama yaitu komitmen kebangsaan, toleransi, anti kekerasan, dan akomodatif terhadap budaya lokal diajarkan tersirat melalui materi keislaman dan kegiatan keagamaan dengan metode belajar yang beragam. Kendala yang dihadapi yaitu kendala kognitif dan sikap jamaah yang meliputi keterbatasan pemahaman, sikap eksklusif, penurunan motivasi dan semangat jamaah, serta kendala teknis dan struktural yang meliputi keterbatasan waktu, jarak, cuaca, dan tekanan lingkungan sosial eksklusif. Dampaknya terlihat pada perubahan pola pikir jamaah lebih terbuka, sikap dan perilaku sosial lebih toleran dan tidak mengedepankan kekerasan, meningkatnya komitmen kebangsaan dan keterbukaan terhadap budaya lokal, serta tumbuhnya kesadaran jamaah untuk menerapkan nilai-nilai moderasi beragama secara bijak di era digital
References
Abdussamad, Z. (2021). Metode Penelitian Kualitatif. CV Syakir Media Press.
Admin. (2024). Kebebasan Beragama dan Berkeyakinan di Indonesia Tahun 2023: Pendirian Rumah Ibadah Masih Sulit. https://www.bbc.com/indonesia/articles/cl79dv4x8lyo
Alamsyah, M. N., & Ningsih, N. W. (2025). Strategi Integratif Pendekatan Psikologis dan Pendidikan Islam dalam Membentuk Karakter Generasi Alpha. QOSIM: Jurnal Pendidikan Sosial & Humaniora, 3(2), 626–643. https://doi.org/https://doi.org/10.61104/jq.v3i2.1027
Anandari, A. A. (2024). Bijak beragama di Dunia Maya: Pendidikan Karakter Era Digital. CV Jejak Publisher.
Dahlan, Z. (2019). Peran dan Kedudukan Majelis Taklim di Indonesia. Al-Fatih: Jurnal Pendidikan Dan Keislaman, 2(2), 251–276. https://doi.org/https://doi.org/10.30821/alfatih.v2i2.40
Elsa Faturahmah. (2024, January 25). Siaran Pers Komnas Perempuan Merespons Tindakan Intoleransi dan Kekerasan terhadap Mahasiswa Universitas Pamulang. https://komnasperempuan.go.id/siaran-pers-detail/siaran-pers-komnas perempuan-merespons-tindakan-intoleransi-dan-kekerasan-terhadap mahasiswa-universitas-pamulang.
Habibie, M. L. H., Al Kautsar, M. S., Rochmatul, N. W., & Sugeng, A. (2021). Moderasi Beragama dalam Pendidikan Islam Indonesia. Moderatio: Jurnal Moderasi Beragama, 01(1), 121–150. https://e-journal.ejournal.metrouniv.ac.id/moderatio/article/view/3529
Hadirman, & Musafar. (2024). Peran Majelis Taklim dalam Memperkuat Moderasi Beragama bagi Masyarakat Desa Sea Kecamatan Pineleng, Kabupaten Minahasa, Provinsi Sulawesi Utara. Seulanga: Jurnal Pendidikan Dan Pelatihan, 3(2). https://seulanga.kemenag.go.id/index.php/journal
Harahap, N. (2020). Penelitian Kualitatif. In Wal ashri Publishing.
Harahap, S., & Alnina, M. (2024). Wujud Semangat Komitmen Kebangsaan. Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 2(11).
https://doi.org/https://doi.org/10.5281/zenodo.14391828
Harrison, P. (2022). Pemberdayaan Majelis Taklim dan Pencegahan Kejahatan. Prenada Media Group.
Haryoko, S., Bahartiar, & Arwadi, F. (2020). Analisis Data Penelitian Kualitatif (Konsep, Teknik, dan Prosedur Analisis). Badan Penerbit UNM.
Janah, A. M., Hidayati, A. U., & Maulidin, S. (2024). Pengaruh Pemahaman Moderasi Beragama Terhadap Pembentukan Sikap Toleransi Siswa SMK Walisongo Semarang. VOCATIONAL: Jurnal Inovasi Pendidikan Kejuruan, 4(2), 42–50. https://doi.org/https://doi.org/10.5281/zenodo.14391828
Kusnanto, S. P., Gudiato, C., Kom, M., Pd, S. S., Torimtubun, H., & SS, S. J. (2025). Resiliensi Keluarga dan Pendidikan Anak SD: Perspektif Sosial dan Kultural di Wilayah Terpencil. Uwais Inspirasi Indonesia.
Lubis, M. (2018). Kapita Selekta Pendidikan Islam. Edu Publisher.
Magdalena, I. (2023). Psikologi Pendidikan. Guepedia.
Mahaly, S., & Abd Rahman, S. N. (2021). Identifikasi Kekerasan Verbal dan Nonverbal Pada Remaja. Coution: Journal of Counseling and Education, 2(2), 30–38. https://doi.org/https://doi.org/10.47453/coution.v2i2.375
Moloeng, L. J. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif. PT Remaja Rosdakarya.
Mubin, N., Anam, S., & Muzakka, A. A. (2023). Pembelajaran PAI Berwawasan Moderasi Beragama dengan Pendekatan STEM. Academia Publication.
Muclish, M. (2007). KTSP: Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan Kontekstual: Panduan bagi Guru, Kepala Sekolah, dan Pengawas Sekolah. Bumi Aksara.
Muhyidin, M., Shiharudin, S., Maulana, I., & Nuriyati, T. (2025). Peran Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Generasi Muslim Moderat dan Berdaya Saing. MUDABBIR Journal Research and Education Studies, 5(2), 222–230. https://doi.org/https://doi.org/10.56832/mudabbir.v5i2.1099
Na’im, A., & Syaputra, H. (2011). Kewarganegaraan, Suku Bangsa, Agama, dan Bahasa Sehari-hari Penduduk Indonesia: Hasil Sensus Penduduk 2010. Badan Pusat Statistik.
Nasir, A., Tanjung, D., & Zikra, A. (2023). Konflik Relasi Dinamika Hukum Islam dan Budaya Lokal di Bondowoso. JIIP: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(10), 8009–8018. https://doi.org/https://doi.org/10.54371/jiip.v6i10.3025
Pasaribu, B., Aji, S. R., Utomo, K. W., & Herawati, A. (2022). Metodologi Penelitian Untuk Ekonomi dan Bisnis. Media Edu Pustaka.
Qardhawi, Y. (2010). Fiqih Jihad: Sebuah Karya Monumental Terlengkap Tentang Jihad Menurut al-Quran dan Sunnah Terj. dari Fiqh Al-Jihad Dirasah Muqaranah li Ahkamihi wa Falsafatihi fi Dhau’ Al-Quran wa Al-Sunnah (I. M. Hakim, Ed.). PT Mizan Publika.
Rahayu, A. S. (2023). Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn). PT. Bumi Aksara.
Ridholloh. (2023). Kontribusi Literasi Media, Keaktifan Organisasi dan Kesehatan Mental Terhadap Moderasi Beragama Aktivis Rohis SMAN Se-Jakarta Barat. Disertasi pada Sekolah Pascasarjana UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
Ridwan, I., & Ulwiyah, I. (2020). Sejarah dan Kontribusi Majlis Ta’lim dalam Peningkatan Kualitas Pendidikan di Indonesia. JAWARA: Jurnal Pendidikan Karakter, 6(1), 17–42. https://jurnal.untirta.ac.id/index.php/JAWARA/article/view/8299
Ruslan, R. (2010). Metode Penelitian. Raja Grafindo Persada.
Saifuddin, L. H. (2019). Moderasi Beragama. Badan Litbang dan Diklat Kementerian Agama RI.
Samudi, Rahmianti, S., & Nurdin, A. (2021). Manajemen Pendidikan Islam: Teori Implementasi Pemanfaatan Teknologi Informasi. CV Bintang Semesta Media.
Shihab, M. Q. (2012). Tafsir Al-Mishbah: Pesan, Kesan dan Keserasian al-Qur’an. Lentera Hati.
Sidiq, U., & Choiri, M. M. (2019). Metode Penelitian Kualitatif di Bidang Pendidikan. In Journal of Chemical Information and Modeling (Vol. 53, Issue 9). CV. Nata Karya.
Siyoto, S., & Sodik, M. A. (2015). Dasar Metodologi Penelitian. Literasi Media Publishing.
Sugiyono, D. (2015). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. In Penerbit Alfabeta. Alfabeta.
Suhra, S., Halijah, S., & Nursabaha, S. (2022). Pembinaan Keagamaan dalam Penguatan Karakter Berbasis Majelis Taklim. Akademia Pustaka.
Suparman, Sultinah, A. S., Supriyadi, Achmad, D., Nurjan, S., Sunedi, Muhandis, J., & Sutoyo, D. A. (2020). Dinamika Psikolkologi Pendidikan Islam. Wade Group.
Wibisono, M. Y., Zakaria, T., & Viktorahadi, R. F. B. (2020). Persepsi dan Praktik Toleransi Beragama di Kalangan Mahasiswa Muslim dan Non-Muslim. Prodi S2 Studi Agama-agama UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Yuniarti, P., Wianti, W., & Rini, R. S. (2023). Metode Penelitian Sosial. Penerbit NEM.
Yusuf, A. M. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Penelitian Gabungan. Kencana.
Zein, M., Sapsuha, T., & Marjuni, A. (2020). Gerakan Sosial Keagamaan: Analisis Dakwah di Majelis Taklim Kabupaten Kepulauan Sula. Maghza Pustaka.
