2025. Pendekatan Guru terhadap Pengembangan Konsep Diri Positif Anak Usia Dini: Studi Kasus di TK Islam Indonesia. Proceedings of The Scientific Multidisciplinary Colloquium. 1, 1 (Dec. 2025), 108–130. DOI:https://doi.org/10.64277/zeda6284.