Bagaimana Pendekatan STEAM Berbasis Proyek Berpengaruh Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Pada Materi Geometri. Prosiding Seminar Nasional Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 117–129, 2026. DOI: 10.64277/semnas.v3i1.365. Disponível em: https://eproceeding.fitkuinjktconferences.com/index.php/semnas/article/view/365.. Acesso em: 6 jul. 2026.