“Analisis Pedagogical Content Knowledge Guru Dalam Mengkonstruksi Kemampuan Literasi Numerasi Siswa Sekolah Dasar”. 2024. Prosiding Seminar Nasional Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta 1 (1): 265-74. https://eproceeding.fitkuinjktconferences.com/index.php/semnas/article/view/74.