“Analisis Pedagogical Content Knowledge Guru Dalam Mengkonstruksi Kemampuan Literasi Numerasi Siswa Sekolah Dasar” (2024) Prosiding Seminar Nasional Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, 1(1), pp. 265–274. Available at: https://eproceeding.fitkuinjktconferences.com/index.php/semnas/article/view/74 (Accessed: 9 September 2025).