“Analisis Pedagogical Content Knowledge Guru Dalam Mengkonstruksi Kemampuan Literasi Numerasi Siswa Sekolah Dasar”. Prosiding Seminar Nasional Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta 1, no. 1 (July 23, 2024): 265–274. Accessed January 30, 2025. https://eproceeding.fitkuinjktconferences.com/index.php/semnas/article/view/74.