Green Chemistry dan Sdg’s: dari Pembelajaran Virtual Reality (Vr) ke Pengelolaan Limbah
DOI:
https://doi.org/10.64277/semnas.v3i1.368Keywords:
Analisis Bibliometrik, Green Chemistry, SDGs , Virtual RealityAbstract
Artikel ini membahas kontribusi ilmu kimia dalam mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDG’s) dengan melalui pendekatan pendidikan, inovasi teknologi, dan keterlibatan masyarakat. Metode penelitian yang digunakan berupa studi pustaka dan analisis bibliometrik. Penelitian ini mengkaji publikasi ilmiah yang relevan dalam dekade terakhir. Hasil kajian menunjukkan bahwa ilmu kimia berperan penting dalam lima tahun terakhir yang berkaitan dengan menangani berbagai aspek SDGs yaitu: termasuk pengelolaan limbah, energi terbarukan, serta produksi dan konsumsi yang berkelanjutan. Penerapan teknologi Virtual Reality (VR) dalam pendidikan kimia ikut serta digunakan untuk mendukung penggunaan dalam visualisasi, melalui penerapan Virtual Reality (VR) terbukti efektif dalam meningkatkan literasi siswa terhadap isu-isu keberlanjutan. Selain itu, prinsip kimia hijau menjadi landasan utama dalam inovasi industri ramah lingkungan, sementara pengelolaan limbah rumah tangga, seperti pemanfaatan eco-enzyme dan daur ulang minyak jelantah—memberdayakan masyarakat untuk berpartisipasi dalam praktik keberlanjutan. Visualisasi bibliometrik menggunakan VOSviewer juga mengidentifikasi Trend penelitian kolaborasi penulis dan topik-topik yang berkembang. Dengan demikian, penelitian yang dilakukan ini terlihat integrasi antara pendidikan, teknologi, dan partisipasi masyarakat menjadi fondasi strategis untuk mempercepat pencapaian SDGs melalui ilmu kimia.
References
Alifia Putri Darmansyah, Auvaria, S. W., & Agustina, E. (2024). Analisis persepsi masyarakat terhadap pengolahan minyak jelantah skala rumah tangga untuk perwujudan SDGs. ASPIRASI: Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat, 2(5).
Ananda, L. R., Rusadi, W. A., Meilani, Y., & Mubarok, R. (2024). Penerapan green chemistry di industri dalam satu dekade terakhir: Systematic literature review (SLR). Proceedings of the Conference on Social, Science, Technology, Language, and Education Research Universitas Negeri Jakarta.
Annisa, B., Dewi, S. H., Harmiyati, Sherlina, V., & Sugeng, G. W. (2021). Peningkatan partisipasi masyarakat untuk percepatan capaian SDG’s sektor air bersih dan sanitasi. Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(5).
Anastas, P. T., & Warner, J. C. (1998). Green chemistry: Theory and practice. Oxford University Press.
Apriliani, A. (2024). Aksi pemerintah daerah dalam Sustainable Development Goals (SDGs) no poverty melalui sustainable agriculture untuk menciptakan green economy di Kabupaten Langkat. Agroteksos, 34(3).
Ayut, D. P., Shafira, V. D. C. K., Khoiriyah, M., Trisyana, T. I., & Febrianita, R. (2024). Pelatihan pengolahan limbah minyak jelantah menjadi sabun padat pada ibu PKK dalam upaya mencapai SDGs desa di Desa Gedangan. Media Pengabdian Kepada Masyarakat (MPKM), 3(1).
Creswell, J. W., & Poth, C. N. (2018). Qualitative inquiry and research design: Choosing among five approaches (4th ed.). SAGE Publications
Fajriyah, N. S., & Nida, S. (2024). Krisis lingkungan ekosistem laut: Peran teknologi dalam upaya bersama perusahaan dan pemerintah untuk mencapai SDGS. UPI Indonesian Conference of Maritime, 2(1).
Fatimah, S., Marianti, A., & Rahayuningsih, M. (2024). Plastic waste management as an alternative energy source to support Sustainable Development Goals and environmental ethics: A systematic literature review. KAPPA JOURNAL Physics & Physics Education, 8(1).
Gilbert, J. K. (2010). Visualization in science education. Springer.
Hart, C. (2018). Doing a literature review: Releasing the research imagination (2nd ed.). SAGE Publications
Hidayati, L. R. N., Sari, N., Prasasya, P., Ambarwati, Y. D., & Febrianita, R. (2024). Pelatihan pembuatan lilin aromaterapi dari limbah minyak jelantah dalam meningkatkan SDGs Desa Gedangan. Media Pengabdian Kepada Masyarakat (MPKM), 3(1).
Irmayanti, L., Fasa, M. I., & Suharto. (2022). Analisis kesadaran industri fashion dalam upaya meningkatkan sustainable development goals (SDGs) melalui produksi dan konsumsi sustainable fashion menurut perspektif ekonomi. Youth & Islamic Economic Journal, 3(2).
Karpudewan, M., Ismail, Z., & Roth, W. M. (2015). Teaching green chemistry for sustainable development: Integrating sustainability into chemistry education. International Journal of Science Education, 37(13), 2191–2211. https://doi.org/10.1080/09500693.2015.1060361
Ladjidji, D. A. P., Sudarmin, Kurniawan, C., Ramashani, D. G., Yulianto, A. A., Massora, K., & Widastra, H. (2024). Development of virtual reality-based ethno-SDGs learning media on colloid material to improve students' chemical literacy. International Journal of Active Learning, 9(2).
Leicht, A., Heiss, J., & Byun, W. J. (2018). Issues and trends in education for sustainable development. UNESCO Publishing.
Liestianty, D., Sriwahyuni, E., Merlin, & Mustafa, L. K. (2024). Pembiasaan gaya hidup berkelanjutan melalui pengolahan limbah rumah tangga menjadi pupuk kompos cair di SMA Al Khairaat Kota Ternate. Journal of Khairun Community Services (JKC), 4(2).
Mahaya, E. T. K., Amalia, I., Wafiroh, L. A., Zulfa, S. R., & Fajrin, M. (2023). Implementasi program SDGs pada pengolahan limbah cair industri susu pasteurisasi. Formosa Journal of Science and Technology (FJST), 2(6).
Malihah, L., & Nazairin, A. (2024). Sampah plastik sachet dalam perspektif pembangunan berkelanjutan. YUME: Journal of Management, 7(1).
Mayer, R. E. (2020). Multimedia learning (3rd ed.). Cambridge University Press.
Mubarok, R., & Rizkyta, L. A. (2024). Inovasi pengelolaan sampah perkotaan dalam mewujudkan sustainable development goals di Indonesia. Jurnal Ilmiah Administrasi Pemerintahan Daerah, 15(2).
Mustika Pertiwi, A., & Wahyuningrum, D. (2024). The development of green chemistry teaching material based on organic compound synthesis. EduChemia: Jurnal Kimia dan Pendidikan, 9(2).
Nurfajriah, Rahayu, F., Mariati, I., Waluyo, M. R., & Mahfud, H. (2021). Pelatihan pembuatan eco-enzyme sebagai usaha pengolahan sampah organik pada level rumah tangga. Jurnal Ikraith-Abdimas, 4(3).
Prabowo, B., Claudya, A. L., Dewi, A. N., Rahmasari, A., & Sunubrata, B. (2024). Pengabdian masyarakat melalui KKN-T: Edukasi pengelolaan limbah organik menjadi sabun cair ramah lingkungan. Pelayanan Unggulan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Terapan, 1(3).
Sutisna, M. A. R. (2024). Strategi pengelolaan sampah kota terintegrasi menuju zero waste. WHEM Waste Handling and Environmental Monitoring, 1(1).
Snyder, H. (2019). Literature review as a research methodology: An overview and guidelines. Journal of Business Research, 104, 333–339. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2019.07.039
Tsabita, A. S., Apriyadi, A., & Syarief, A. N. L. (2023). Kontribusi Kebun Melanik Farm dalam mencapai Sustainable Development Goals (SDGs). Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains, 12(2).
United Nations. (2015). Transforming our world: The 2030 agenda for sustainable development. United Nations.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Prosiding Seminar Nasional Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
